报告人：陈中峰（福建省教育厅）
报告时间：2025年11月30日16：45-17：30
报告地点：尚大楼103会议室
联系人：刘小辉教授
欢迎广大师生参加！
报告摘要：通过高考评价的价值取向及其引发的新高考改革趋势，来阐述它对教育改革的导向，从而给出新形势下数学教学的一些思考。
报告人简介：陈中峰，福建省教育厅中学教研员，正高级教师，福建省特级教师，福建省首批教学名师，福建省普通教育教学研究室教研员，“苏步青数学教育奖”获得者，教育部基础教育数学教学指导专业委员会委员，“十四五”中小学幼儿园教师国培计划培训专家，福建省基础教育数学课程教学指导委员会委员。多次主持国家级、省级课题研究，多项教研成果获福建省基础教育课程改革教学研究成果一等奖；出版专著《数学学科过程性知识的教与学》和《解密高中数学解题思维》。正高级教师，福建省特级教师，福建省首批教学名师，福建省普通教育教学研究室教研员，“苏步青数学教育奖”获得者，教育部基础教育数学教学指导专业委员会委员，“十四五”中小学幼儿园教师国培计划培训专家，福建省基础教育数学课程教学指导委员会委员。多次主持国家级、省级课题研究，多项教研成果获福建省基础教育课程改革教学研究成果一等奖；出版专著《数学学科过程性知识的教与学》和《解密高中数学解题思维》。
