6月13日，理学院特邀南京信息工程大学王尧教授在建发楼304作题为“弘扬教育家精神，做新时代大先生—课程思政何位、何谓、何为”的报告，学院领导、师生代表及数学爱好者300余人参加。会议由谢加良教授主持。
王尧教授首先点明课程思政的重要意义，深入剖析课程思政实施成效不佳的五大症结：何位、何谓、何为、何畏、何为。王尧教授继而对课程思政概念的内涵外延及意义展开阐释，指出其是一流课程与专业建设的必要条件，是实现课堂三维教学目标的核心路径，是打造金课、培育拔尖人才、完成教学评估及加强师德建设的重要支撑。同时，王尧教授指出当前教学实践中存在的“四个误区”，提出做好课程思政的几个建议。最后，结合集美大学现有专业的相关课程，给出在教学中如何挖掘、融入思政元素的25个案例，对各科教师教学以观念和方法启示。
讲座现场气氛热烈，师生围绕课程思政建设展开深入交流，表示将结合学科特点创新教学方法，推动思政元素与专业知识深度融合，助力构建“三全育人”新格局。
