近日，福建省教育厅普通教育教学研究室陈中峰教研员受邀为我院作了题为“评价改革的价值取向给予数学教学的启示”的学术报告，数学与应用数学师范专业本科生和研究生参加了该讲座。
讲座通过高考评价的价值取向及其引发的新高考改革趋势，阐述它对教育改革的导向，给出新形势下数学教学的一些思考。陈老师的讲座融理论和实践，以案例解析评价的价值引领。报告结束后，陈老师与大家热烈讨论与交流，深受学生喜欢。
陈中峰，福建省特级教师，福建省首批教学名师，福建省普通教育教学研究室教研员，“苏步青数学教育奖”获得者，教育部基础教育数学教学指导专业委员会委员，“十四五”中小学幼儿园教师国培计划培训专家，福建省基础教育数学课程教学指导委员会委员。多次主持国家级、省级课题研究，多项教研成果获福建省基础教育课程改革教学研究成果一等奖。
