报告人：王光明（天津市教育科学研究院 副院长）
报告时间：2025年11月30日8：45-9：30
报告地点：尚大楼103会议室
联系人：刘小辉教授
欢迎广大师生参加！
报告摘要：介绍了教学成果项目与科研项目的区别，前者产生于日常教学实践，教师通过对某一教育研究课题不断探索，形成对问题的解释或找到解决方案，使研究成果指导实践教学；后者更聚焦于研究成果的创新价值。王光明强调教师申报书的撰写要提高政治站位，主动对接国家重大战略，把国家需求和个人兴趣充分结合起来，积极呼应时代主题。王光明还结合自身事例，指出教学成果项目具有跨学科性，要慢慢深入，不断扩展，小到题目的拟订，大到框架的建构，都需要团队的力量，分工合作，共同研究。教师要及时更新自己的教育理念，多和不同学科背景的教师以及一线中小学教师沟通、交流。
报告人简介:王光明，天津市教育科学研究院副院长，长期从事教育科研工作，主要研究方向为教师专业发展、数学教学效率及基础教育数字化。他同时担任国务院学位委员会教育专业教育指导委员会委员、教育部高等学校（教育学类）专业教学指导委员会委员等职，主持完成多项国家级和省部级课题，包括国家社会科学基金（教育学）重点招标课题。他在教育研究领域成果显著，出版中英文著作多部，发表SSCI、CSSCI论文30余篇，领衔获得国家级教学成果一、二等奖4次，并获天津市社会科学优秀成果奖等多项荣誉。
